สวนดุสิตโพล ร่วมกับคณะวิทยาการจัดการ จัดกิจกรรม “คุยสบายๆ… Story Talk One Lab“ ครั้งที่ 424(18) EP.2 “Prompt to Power Classroom ใช้ AI ช่วยคิด ช่วยสอน ช่วยสร้างกิจกรรม“ ในวันพฤหัสบดีที่ 14 พฤษภาคม 2569 เวลา 15.30-16.30 น. ณ Poll Cafe และออนไลน์ผ่านระบบ Zoom พบกับ ดร.กัญญทอง หรดาล ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายบริหารการศึกษาเชิงยุทธศาสตร์เพื่อความยั่งยืน
ในยุคที่ปัญญาประดิษฐ์ Artificial Intelligence (AI) เข้ามามีบทบาทสำคัญในการเป็นผู้ช่วยสำหรับการช่วยจัดการเรียนการสอน ส่งผลให้ผู้สอนต้องปรับบทบาทจากการเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ ไปสู่การเป็น “ผู้ออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้” เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เรียนและสร้างบรรยากาศในห้องเรียนให้น่าสนใจมากยิ่งขึ้น
การประยุกต์ใช้ AI ในห้องเรียนทำได้หลากหลายมิติ เช่น การช่วยคิดและออกแบบกิจกรรม การสร้างสื่อการสอนที่น่าสนใจ รวมถึงการสร้างเกณฑ์การประเมิน หรือการใช้ AI ในโปรแกรม CapCut ผลิตวิดีโอสื่อการเรียนการสอน ซึ่งสิ่งสำคัญอยู่ที่การเขียน “Prompt” หรือคำสั่งที่ชัดเจน โดยระบุบทบาท บริบท และวัตถุประสงค์ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ Course Learning Outcomes (CLO) ทั้งนี้ผู้สอนต้องพึงระวังข้อมูลที่ผิดพลาดของ AI (Hallucination) โดยการตรวจสอบจากแหล่งอ้างอิงที่เชื่อถือได้
การเรียนการสอนยุคปัจจุบันมีการใช้เทคโนโลยีเข้ามาเป็นผู้ช่วยในการออกแบบสื่อการเรียนการสอนมากขึ้น แต่ทั้งนี้ไม่สามารถทดแทนความเข้าใจในความเป็นมนุษย์ได้ การบูรณาการเทคโนโลยีเข้ากับการเรียนการสอนนี้จะช่วยให้ห้องเรียนมีพลังและส่งเสริมให้เด็ก “คิดเป็น ใช้เทคโนโลยีเป็น และสร้างคุณค่าได้” ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาและสร้างความยั่งยืนในระบบนิเวศการเรียนรู้ต่อไป
ธนกร สายบัวทอง
ผู้สรุปรายงาน
ซึ่งสอดคล้องกับนโยบาย SDU GOAL Plus+ KEY RESULTS 2025-2028 (ฉบับปรับปรุง 2026) ในมิติ Power of Next Learning Ecosystem ภายใต้แนวคิด One World Library (OWL) ทุกที่คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้ และส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ มุ่งสร้างระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงผู้คน เทคโนโลยี และองค์ความรู้เข้าด้วยกัน ภายใต้กรอบ RAISE ได้แก่
E- Ecosystem
Power of Next Learning Ecosystem : One World Library (OWL)
Objective 3: เครือข่ายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
Key Results : 3.1 ความร่วมมือ เครือข่ายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการแลกเปลี่ยนทรัพยากรการเรียนรู้ ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
โดยกิจกรรม “คุยสบาย ๆ Story Talk One Lab” ได้มีส่วนสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) โดยเฉพาะตัวชี้วัด 4.3.5 ด้านนโยบายการเข้าถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning Access Policy) เนื่องจากกิจกรรมเปิดโอกาสให้ทุกคนได้เข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ผ่านความร่วมมือคณะและหน่วยงาน ต่างๆ ในมหาวิทยาลัย เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การเรียนรู้ซึ่งกันและกัน โดยไม่จำกัดชาติพันธุ์ เพศ ศาสนา ความพิการ สถานะผู้อพยพ ต่อยอดสู่การเรียนรู้ร่วมกันอย่างยั่งยืน
