สวนดุสิตโพล ร่วมกับคณะวิทยาการจัดการ จัดกิจกรรม “คุยสบายๆ… Story Talk One Lab“ ครั้งที่ 423(17) EP.1 “How I create my Micro Credentials?? U expert in wht??” ในวันพฤหัสบดีที่ 7 พฤษภาคม 2569 เวลา 15.30-16.30 น. ณ Poll Cafe และออนไลน์ผ่านระบบ Zoom พบกับ ดร.ศีลสุภา วรรณสุทธิ์ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเต้นและการแสดงสร้างสรรค์เพื่อธุรกิจบันเทิง
แนวคิด Micro-Credentials (MC) หรือหลักสูตรระยะสั้นที่เน้นการลงมือปฏิบัติจริง (Learning by Doing) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำงานได้จริง ซึ่งใช้ระยะเวลาเรียนประมาณ 3 เดือน และเมื่อเรียนจบผู้เรียนจะได้รับใบรับรองสมรรถนะที่เป็นมาตรฐานจากกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ซึ่งเป็นการเพิ่มมูลค่าสำหรับนำไปใช้ต่อยอดในการทำงานได้จริง
รูปแบบกิจกรรมมีการนำเสนอหลักสูตร “การสาธิตเทคนิคการเล่นกีฬาฮอกกี้ใต้น้ำเบื้องต้นสำหรับผู้ฝึกสอน” เนื่องจากกีฬาฮอกกี้ได้ถูกนำเข้ามาในประเทศไทยและกำลังได้รับความสนใจ แต่ในปัจจุบันยังขาดแคลนผู้ฝึกสอนชาวไทย หลักสูตรนี้จึงได้เข้ามาช่วยสร้างผู้ฝึกสอนรุ่นใหม่ ซึ่งถือเป็นการเปิดเส้นทางอาชีพในอนาคตให้กับเยาวชนไทย และเป็นกำลังสำคัญที่จะช่วยให้กีฬาชนิดนี้เติบโตต่อไปได้อย่างยั่งยืน
มหาวิทยาลัยในปัจจุบันจึงไม่ได้มีบทบาทเพียงแค่ถ่ายทอดความรู้ในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังต้องมุ่งพัฒนาทักษะที่สอดคล้องกับความต้องการในโลกการทำงานจริง เปิดโอกาสใหม่ให้ผู้เรียน และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยในอนาคตมีแนวทางพัฒนาหลักสูตรรูปแบบใหม่ อาทิ การประยุกต์ใช้ AI ในการจัดการเรียนการสอน การเรียนรู้ผ่านบอร์ดเกม เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความน่าสนใจในการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น
ธนกร สายบัวทอง
ผู้สรุปรายงาน
ซึ่งสอดคล้องกับนโยบาย SDU GOAL Plus+ KEY RESULTS 2025-2028 (ฉบับปรับปรุง 2026) ในมิติ Power of Next Learning Ecosystem ภายใต้แนวคิด One World Library (OWL) ทุกที่คือพื้นที่แห่งการเรียนรู้ และส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ มุ่งสร้างระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงผู้คน เทคโนโลยี และองค์ความรู้เข้าด้วยกัน ภายใต้กรอบ RAISE ได้แก่
E- Ecosystem
Power of Next Learning Ecosystem : One World Library (OWL)
Objective 3: เครือข่ายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
Key Results : 3.1 ความร่วมมือ เครือข่ายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการแลกเปลี่ยนทรัพยากรการเรียนรู้ ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
โดยกิจกรรม “คุยสบาย ๆ Story Talk One Lab” ได้มีส่วนสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) โดยเฉพาะตัวชี้วัด 4.3.5 ด้านนโยบายการเข้าถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning Access Policy) เนื่องจากกิจกรรมเปิดโอกาสให้ทุกคนได้เข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ผ่านความร่วมมือคณะและหน่วยงาน ต่างๆ ในมหาวิทยาลัย เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การเรียนรู้ซึ่งกันและกัน โดยไม่จำกัดชาติพันธุ์ เพศ ศาสนา ความพิการ สถานะผู้อพยพ ต่อยอดสู่การเรียนรู้ร่วมกันอย่างยั่งยืน
